新员工培训
前置岗前在线学习,助新员工从容工作 入职后生成学习地图,游戏闯关见证人能够力成长 项目场景化学习,融入业务情境解决实际问题 直播、问答、知识库促新老员工沟通,提升业务技能 |
销售能力提升
直播学:快速而分享客户案例,打破内部知识隔阂 共享学:共建主题知识库,主题学习与检索查阅并举 竞赛学:以考带学、以赛带训,快速检测知识掌握程度 互动学:团队在线研讨促项目主题输出,形成业务积累 鼓励学:多维度激励体系,为持续学习提供不竭动力 |
企业内训师培养
场景化知识经验萃取,提炼业务关键知识 敏捷课程开发学习,确保知识快速复制与传播 以赛促学,快速产出,构建业务实属知识体系 完善企业内部知识管理,促进知识分享与传播 |
企业项目管理
混合式培训模式,线上线下促进知识转化 在线核心课程,随时随地提升项目管理技能 场景化案例分析,提供解决业务难题的经验 线下活动演练技能,知行结合促实际问题解决 |
高潜人才培养
线上线下业务知识培训,助力高潜人才海量技能全掌握 场景化案例,连接业务知识与实际工作,促问题解决 社群学习知识分享,助推高潜人才“从胜任到专家” 大数据面板、标签分析,协同过滤促高潜能人才人岗匹配 |
渠道商系统赋能
搭建经销商/代理商/终端门店各层人员系统化内容体系 建立核心岗位认证机制与认证体系,进行标准化赋能 建立产品/流程/制度知识库,高效解决业务规范问题 开展各类型运营活动,提升员工对品牌和文化认同度 |
提升活跃度
●提高平台登录率
●提升员工参与率
●使在线学习平台得以充分利用
打造学习生态
●建立适合企业实际的UGC路径
●PGC+UGC双路径打造企业知识管理生态
●运营赋能,帮企业建立学习运营团队
塑造影响力
●打造培训、运营活动品牌
●输出有影响力的内容、内部专家
●培训成果呈现价值化、数据化
支持业务发展
●帮培训部门打造培训支持业务通道
●帮业务部门高校开展业务学习
平台定位
确定平台在企业培训体系内的功能定位
阶段目标
确定阶段运营目标设定平台运营KPI
运营实施体系
完善制度/确定实施体系设计人员激励/培训规则
内容运营
课程梳理/内容更新/内容推荐/讲师激励
标杆学习项目
设计学习项目/项目品牌化梳理项目实施流程
宣传推广体系
媒体平台建设/宣传内容策划活动策划