大势所趋，在线教育的春天来了！
2016年是二胎政策全面放开的第一年，许多与之相关的产业迎来高速发展期。在二胎政策影响下，以70后群体和80后群体为主力的庞大生育大军，带动了教育、医疗、住房等诸多领域发展，围绕着新生婴儿的衣、食、住、行、医疗、教育等方面的投资机遇初步显现。教育市场尤其在线教育,被认为市场空间巨大，成为资本市场最受欢迎的领域之一。线下教育机构、互联网平台、创业者等纷纷涌进在线教育产业里面，竞争日趋激烈。目前，应试型和应用型两大类是在线教育行业的主力军。应试型由于受到考试的牵引，催生出刚性学习需求，也孕育了该产业链的多维度的商业空间，业内总体看好K12领域。新一代信息技术大大优化了在线学习体验，80后、90后家长对互联网教育的接受度与日剧增，青少年在线教育发展潜力巨大，前景无可限量。网络教育已然是大势所趋，终身学习型社会要求每个人都能够熟练运用网络来获取相关知识，填鸭式教育必将让位于自主、自助的学习方式。但对于平台来说，盈利仍面临困境。一个重要原因是成本太高，需要持续烧钱。在线教育目前处于摸索阶段，“变现难”是整个行业问题，免费是培育用户的手段。目前，在线教育存在的盈利模式，主要分为内容收费、会员收费、平台佣金和广告等模式，盈利模式堪忧是行业普遍存在的问题，但多数企业在变现问题上仍处于摸索阶段。对于在线教育的“燎原之火”业内也有不同看法，向来比较低调的开心百育教育公司负责人吴总这样认为这把“火”：“在线教育的‘火’代表了未来教育发展的趋势，但在今天‘火’的背后又存在着片面和偏离教育规律的问题，在线教育要想在未来占有一席之地，就必须给自己降降温，认真地考虑如何实现在线教育的变革，通过线下线上结合，组建‘教师、学生、家长、学管师’参与的教育整体、教学生态系统和构建科学的评价体系，发挥在线教育信息化服务平台的功能，真正满足学生家长的教育需求。”互联网只是工具，但是它是非常好的工具，它能极大的提高教师的教学服务效率，也能极大的提高学生的学习效率，以及家校之间的沟通效率和企业间的运营效率。互联网有非常重要的思维叫迭代思维，必须通过不停的迭代才会有更好的体验出来。就像游泳一样，你站在泳池边上看别人游泳永远都学不会，你要跳下去。在线教育尽管“讨伐”声惊天动地，但传统教育毫发未损，而一些传统教育机构也在推动在线教育的变革，在努力寻求与在线教育的互补。目前大部分所谓在线教育只不过是打着互联网这个旗号在做讲、测、练，这些都不能作为革新教育的力量。理由是，尽管互联网、云计算、智能终端等信息技术，在未来会越来越多地嵌入到人们的学习生活中，但如果仅是将传统课程搬到网上，而忽略了教育与技术的结合，便不会给社会带来增值，更会给教育改革带来没必要的难度。在线教育需要变革，以学生为主体的在线教育服务平台才是在线教育的未来。尽管线上线下结合成为当下行业人士看好的模式，但很多纯粹的在线教育平台并没有真正与线下的教学相融合，由于应试教育背景下的学生学习自主性不足，单一的以知识和技能为主的在线教学却忽略了教学空间和课堂剧场效应，学生学习过程被淡化，失去教育规律的互联网技术无法用发展的眼光看待学生，并不能实现激励与促进的功能，在线教育变革的路还很漫长。而从另外的角度看,一些在线教育平台之所以会持续亏损，更在于它自身内容的粗糙。教育其实是一个大概念，怎样细分、又该垂直于哪个领，这些都得根据机构的自身定位和既有的师资力量综合考量,而不是漫无目的的抢占市场、挤压同行。要知道,同质化的内容只会让蛋糕越做越小，而不是越做越大。于此而言,在线教育要想真正熬过资本寒冬，精细或许只是当下拯救自我的应付之计。而要想真正扭转亏损局面，其出路只能是在内容的精耕细作上。如果在线教育不解决这个大麻烦，无论其展现的形式有多么吸引人，其搭上什么样的风口，其也可能解决不了目前的亏损局面。开心百育正式做到这点，用一套科学的管理方法链接学生、家长、老师、机构，为教育培训机构实现全流程、可管理、可监控、可运营、可追溯的高质量信息化管理体系，使机构真正实现“互联网+教育”。图片来源：网络
内容来源：精英平安生活（ID：jypash）
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