各地探索信息化教育新模式,有温度的教育成新使命
“信息技术将催生新的学习体验，那么教师就需要掌握信息技术能力，而且要转变角色。”美国教育部教育技术办公室主任约瑟夫?南(Joseph South)一语道出了全球在线教育趋势的浪潮。事实上，随着《教育信息化“十三五”规划》逐步落实，国家教育信息化战略的不断推进，信息化促进区域教育公平、互联网时代的智慧教育新模式、大数据支撑下的教育变革等，已经成为国家、地方政府、学习机构和行业学者们共同关注和研究的课题。与此同时，远程教学、在线辅导、网络作业等信息化教学的新模式也在全国很多学校流行起来。但是，在线教育究竟该如何发展和推进，不仅是专家学者思考的问题，也需要我们普通人对此有深入的理解和正确的认识。作为推动教育信息化进程的重要一环，“在线作业”因为充分释放教师效能，提高学生学习效率，同时推进智能化、个性化的学习，真正做到因材施教，而被广泛应用于公立学校的教学当中。据了解，目前全国已经有很多公立学校通过在线作业app，实现了网络化的智能作业：老师布置批改作业、学生完成作业、家长检查作业全部在网上完成。同时，学生、家长和老师还可以在这款软件上随时沟通交流，了解学生的学习情况，成为一个得力的“教学陪练”，也成为教育信息化转型的推动者。但是，在线教育在普及的过程中，也遭遇了一些争议。在线作业的先行者成都芳草小学最近颇受关注，原因在做在线作业的过程中，涉及到对学生的作业激励、家长端APP下载等问题引起部分家长的误解，导致很多家长对在线作业这种模式感到恐慌。就此问题，全国著名数学教育专家陈洪杰老师感言：曾经多次走进芳草小学听过他们几乎所有数学老师的课，也知道他们让现代信息技术融入课堂和教育管理的努力。对芳草的理念、做法个人很欣赏。用APP学习是未来的趋势之一，但今天的家长是有自己的思考和主见的，家长是孩子学习成长的终身导师，学校教育离不开家长的支持，教育信息化更离不开家长的理解。实践中发现，有的家长担心“在线作业”会使孩子丢掉传统课本而依赖电子产品;还有的家长因不会电脑而对依托互联网的“在线作业”产生抵触情绪。凡此种种，皆需要家长与时俱进，跟随信息化的步伐，成为教育信息化坚定的支持者、积极的践行者、共同的受益者。成都师院周教授也表示：互联网+教育如果真是一场革命的话，那就一定有阵痛、有质疑……曾几何时不少人痛恨网约车、痛恨网店，但革命依然会继续，互联网+教育最终不是修修补补，而是会整体提升教育生态系统。家长和社会应该正确、客观地看待在线教育在教学过程中的作用，不应因为一时的误解而产生偏见。除了希望家长和社会更积极的看待在线作业带来的积极作用，在线教育企业也应该承担更多的社会责任，让教育产品更有温度。以往的在线教育创业公司，为了快速打开市场提升业务，往往只针对“教学成绩”做文章，对“教育的温度”、“学生老师直接的沟通”等这些人性化的东西关注不够。长此以往，教育将偏离其教书育人的本质，走向程式化、机械化的误区。因此，在线教育在提高效率的同时，还要有温度，关怀到每一个学生和老师，这是互联网教育面临的独特挑战。北京四中网校副校长高钧曾所言，“教育是一个缓慢而优雅的过程，我们从业者要对教育二字心存敬畏。做教育就要有做教育的情怀。淘宝改变大家购物的方式，优酷、土豆改变大家观影看剧的习惯，我们在线教育从业者能为大家改变什么?这才是从业的追求。”某知名互联网教育公司CEO认为：教育的温度首先体现在通过解放教师日常教学中诸如布置作业、检查作业等重复机械劳作、提供更多的个性化数据供教师深度了解每个学生，从而实现让“教书”更多的向“育人”转化。更长远的看，其实是解决教育公平问题。教育公平不是所有人享受同样的内容，而是通过大数据来给每个学生匹配个性化的内容。在这一教育理念下，要结合大数据和智能算法，分析学生作业中的薄弱知识点，为每一位学生推送定制化的学习内容和测试题目，有效提升学习效率，实现了个性化的教学。可见，在线教育不是简单将线下教育搬到线上，也不是对需求和供给进行简单连接。在线教育的价值在于，提升教学效率、为学生老师减负的同时，挖掘每一位学生的潜力，并把其培养成社会需要人才，真正实现素质教育。华中师范大学校长杨宗凯出于对教育和情怀和理念，提出了这样的愿景，希望到2030年，教育能达到差异化的教、个性化的学、智能化的管。这一愿景的实现，需要有更多像“一起作业”这样的企业，不断将互联网技术与先进的教育理念进行融合，通过技术创新推出新产品，为教育信息化转型持续注入动力。在信息化浪潮的引领下，“在线作业”等信息化教育成为整个行业必然趋势，无可回避也无须回避。未来，信息技术将会彻底变革传统教育，教学将真正回归教书育人的本质;未来，“教育鸿沟”将会被技术彻底填平，人人都将享受的平等的教育资源;未来，技术将让教育更加人性化、更具人性味儿，普惠到千千万万的学生……所有这一切全有赖于我们如何认识教育信息化，如何将技术与教育进行结合，为教育服务，这正是互联网教育创业者们的使命!
图片来源：网络
内容来源：21CN网
转载：江苏教育信息化（ID：JSE_EDU）
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